【摘 要】
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现代散文在语文教材中占有很大的比重,因而也是语文教学的重点.而在传统的阅读教学中,教师的问题设计往往存在着指向不明、琐碎、缺乏逻辑性等问题.长此以往,将严重影响学生
【机 构】
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江苏省清河中学 江苏淮安 223001
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现代散文在语文教材中占有很大的比重,因而也是语文教学的重点.而在传统的阅读教学中,教师的问题设计往往存在着指向不明、琐碎、缺乏逻辑性等问题.长此以往,将严重影响学生阅读能力的提高.笔者在散文阅读教学与反思中尝试着从标题、线索、文眼、重点语段等角度寻找文章的切入点,设计散文阅读教学中的主问题,牵一发而动全身,从而提高散文教学的有效性.
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