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在深入幼儿园,探索中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的融合在教学设计中的现状调查,基于现状,我们在深度分析过程中探索新型融合方法,提出对策与建议。
中华优秀传统文化融入幼儿园教育活动的对策与建议
【摘 要】
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在深入幼儿园,探索中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的融合在教学设计中的现状调查,基于现状,我们在深度分析过程中探索新型融合方法,提出对策与建议。
【机 构】
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河南师范大学教育学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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