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长期以来,诸多作文教学改革“新理念”只是一味地在“怎么教”上来回折腾,却漠视了一个前提性问题--作文教学究竟该“教什么”.确认作文教学该“教什么”,这是作文教学改革的逻辑起点.我们首先应该交给学生写作的本领,同时还要注重其生活态度的塑造和思考能力的培养,让学生逐渐自觉成长为写作的主人.
作文教学:究竟该教给学生什么
【摘 要】
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长期以来,诸多作文教学改革“新理念”只是一味地在“怎么教”上来回折腾,却漠视了一个前提性问题--作文教学究竟该“教什么”.确认作文教学该“教什么”,这是作文教学改革的
【机 构】
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南京市浦口区教师进修学校,江苏,南京,210017
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2010年9期
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