【摘 要】
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目的调查医学院校青年教师社会支持现状,为帮助青年教师缓解当前职业压力、开展长远职业规划及提供一定的依据。方法采用社会支持评定量表(social support rating scale,SSRS
【基金项目】
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济宁医学院2017年思想政治研究专项课题《社会支持对思政教师心理健康影响的研究(2017-13)》
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目的调查医学院校青年教师社会支持现状,为帮助青年教师缓解当前职业压力、开展长远职业规划及提供一定的依据。方法采用社会支持评定量表(social support rating scale,SSRS)对某医学院校203名青年教师社会支持情况进行调查。结果在性别方面,女性青年教师在SSRS的主观支持维度、对支持的利用度维度2个维度及SSRS总分得分高于男性青年教师,但差异均无统计学意义(P>0.05);女性青年教师在SSRS的客观支持维度1个维度得分低于男性青年教师,但差异无统计学意义(P>0.05
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