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《古都的秋》教学设计广东／卢福东一、读罢全文，你认为郁达夫主要是从哪个方面来写故都的秋的？请用一个字来概括。答：味。（板书）教学设想：（１）此问要求学生首先从整体上把握全文，凭语感得出答案。“味”字在全文出现达八处之多；（２）若学生思维过于分散，可提...
《古都的秋》教学设计
【摘 要】
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《古都的秋》教学设计广东／卢福东一、读罢全文，你认为郁达夫主要是从哪个方面来写故都的秋的？请用一个字来概括。答：味。（板书）教学设想：（１）此问要求学生首先从整体上把握全文，凭语感得
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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1998年02期
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