【摘 要】
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【摘 要】 小学语文教学应该积极进行改进和提升,抓住当前的教育发展机遇,转变以往的陈旧教学形式,用更加具有实效性的教学形式,提升小学语文教学的时代性,教师可以从教学理念更新、教学形式优化等多个方面做出应有的努力,促进小学生语文核心素养的培养。 【关键词】 小学;语文;低年级;教学效能 随着教育观念的不断发展,提高小学生的语文综合素质和核心素养,是摆在小学语文教师面前的突出问题,教师应该对课堂知
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【摘 要】 信息技术的发展,给予小学美术教学无限创新的可能性。小学美术教师在教学过程中,如果能善用信息技术,开展在线课堂常态化教学模式,将会有效提升教学效果。故此,本文将结合相关文献资料,从平台构建、资源收集、在线教学三个方面进行分析,旨在提升小学美术在线教学水平。 【关键词】 小学美术;在线课堂;常态化教学 信息技术,是指以网络为核心的现代化信息传播技术。小学美术教学过程中利用信息技术开展在
“漂泊者”,寻梦途中的变形记 提起吴君,不得不说她的“深圳叙事”。吴君的小说大部分都是以深圳为背景展开,人物也都是在这个背景下生活和存在。著名评论家洪志纲说:“深圳,这个带着某种抽象意味的特区符号,已成为吴君审视中国乡村平民寻找现代梦想的核心载体,也成为她揭示现代都市内在沉疴与拷问潜在人性的重要符号。”作为改革开放以来经济迅猛发展的标志性城市,深圳这个南方都市对于外界想要圆梦和捞金的千万打工
写给父亲的歌 您从来不会告诉我 为什么,现在 我懂得了您 为了什么 本来,您给过我一把伞啊 可为什么雨水 还是透过发黄的照片 遮住了 眼帘 为什么 您的雙肩总是逆光啊 父亲,梦里我看不清 您的脸…… 当您老了 我肯定是您嘴角那颗笨笨的 饭粒,聆听着您的嗫嚅 时刻不曾离开您的 唇边 多想再成为您油画里的那只碗啊 幸福地被您捧着 吹一口气 在我刚刚脱落乳牙的
天空要修炼多久,才能在两掌之间把行云化成流水 天空要念多少佛经,才能把俗念逼出体外,剩下单纯的深蓝 风在江湖行走,人世越来越凉 急于求成的树木,走火入魔,一夜之间黄了头 唯独流水冰清玉洁,读懂了人世 鹰在天空,是秋天的毛笔在书写 孤獨一横长,寂寥一撇短
黄老九的老娘要死了,非要死在家里头。 赶紧回来,找匠人,翻整维修瓦屋。好些年没回来,镇上的电管员把他家的电断了。生产队的人告诉他,赶紧找电管员李大富,交2000块的入户费,就可以用电了。 黄老九很不舒服,自家的电,好好的,没让他断啊! 黄老九就到叔家来找。黄老九和我们有些老亲他称呼我叔叫二表叔。叔当过村支书,乡里乡亲遇到什么事情,爱找他拿主意。 叔说,会不会是乱收费哟!
在群众文化战线上工作了36年的本市著名作家李治邦退休了,很多人恋恋不舍,觉得他好像还应该继续上班。李治邦担任天津群众艺术馆馆长12年,后来又兼任非遗中心的主任。他每一天都在忙,大大小小的活动等着他,总是在报端和电视台上看他介绍生动鲜活的群众文化活动。他退下来干什么呢?从繁忙的工作中解脱出来,能不能接受这个现实,然后重新找到自己新的生活。问起李治邦来,他就是嘿嘿笑,说,我一直在写作,退下来就更有时间
这首老歌是你喜欢的,经过时光的打磨,悠远的温度又在我耳边鸣响,手心留下的是卡萨布兰卡的《时光流转》。 那些日子里,我们互不相识,却在一瞬间打通了慰藉。是因为我们一直保持着前倾的姿势聆听。 小木屋存留着你的气息,你一定来过这里。你何时如约再来,在升起的灵感中,我的诗行快要轶散了。你不来,经年之后,烛火幽红,与谁叙当年? 在这寒凉与燥热交融的年代,我们真不该绝望,更不该辜负流年。
此时,老杨感觉胸口犹如放了把锤子一样憋得难受。他是木匠出身,一言一行都有木匠的影子,身体发出这种感受不足为奇。而且他固执地认为,去除心口这把锤子的唯一办法就是拿起手中的锤子。 老杨本来生活在农村,半年前,大女儿一家去了外地,特意请他来看门。女儿叮嘱说,老爸你寂寞了就到小区门口的广场,那里人多热闹,平时大多是老人家,时间长了你就有了朋友,也自然融入城市了。其实老杨早在村子里待腻了,正好女儿交给
对刘荣书的系统阅读,始于他的两部小说集——《追赶养蜂人》和《冰宫殿》。这两部集子大体上展示了刘荣书小说的创作风貌。在他营造的小说王国里,作者痴迷于对米镇旧时光的多维度刻写,敏锐地捕捉着回荡在生活中的那声悠长叹息,在抵达和抚慰的过程中又不乏诗意相伴,使那些散落的故事兼具磨砂般的生活質感和不可思议的人间传奇。 一、米镇生活与诗意的少年 刘荣书的大部分作品或密或疏地围绕着几个关键词:米镇、自行车、少
阳光敲窗时 梦躲进梦的小巷 黑暗的自由回到河流的深处 清晨,鸟儿的鸣叫穿過你的身体 桥,成为路的一部分 你的匆忙,追逐喧闹 宁静,守候在孤独的花园 是啊 总有许多快乐 痛苦到来时,才苏醒 这个世界,痛苦,并不可怕 让快乐悄然溜走,最糟糕 比这更糟糕的是 清醒的你,其实从未醒来