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小学阶段,以班级为单位的团体中,在有限的音乐课堂内实现二声部的演唱是基本要求。本人在多年的教学实践中,发现了学生在演唱二声部歌曲时碰到一些问题,最常见的是两个声部不协和,音准方面有比较大的问题。于是在课堂教学中对此问题进行了不断的探索和总结,以寻求解决的方案和途径。
小学音乐课堂中二部合唱音准问题探究
【摘 要】
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小学阶段,以班级为单位的团体中,在有限的音乐课堂内实现二声部的演唱是基本要求。本人在多年的教学实践中,发现了学生在演唱二声部歌曲时碰到一些问题,最常见的是两个声部不
【机 构】
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福建省福州金山小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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福建省“十三五”小学音乐学科带头人培养基地2017年度课题“《小学课堂中影响音准的原因及解决方法的实践研究——以福州金山片区为例》”(课题编号:2017YXD07)的研究成果
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