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一、充分利用课堂教学高中生学习英语的主阵地是英语课堂教学。要想提升学生的英语听力水平，首先要坚持利用好英语课堂教学这一条主渠道，为学生创设良好的课堂英语语言环境，使学生在英语课堂教学中受到潜移默化的影响。这就要求高中英语教师具备良好的口语表达能力，在课堂上尽量使用流利的英语组织课堂教学，彻底改变过去用汉语上英语课的“注入式”教学方法，使学生置身于一个良好的英语听力氛围之中。同时讲授每个单元新课时，让学生先听英美人士地道的英语课文朗读。在授课过程中，边听录音边用英语讲解，让学生熟悉语音、语调和语感。单元结束