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根据研究生的自身特点提出了急功近利、教育体制、监管不严、竞争压力、经济成本和技术进步＂6个J＂的原因分析理论。并首次从技术哲学的角度分析了技术进步在研究生学术不端行为产生中的原因。
研究生学术不端行为的原因分析
【摘 要】
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根据研究生的自身特点提出了急功近利、教育体制、监管不严、竞争压力、经济成本和技术进步＂6个J＂的原因分析理论。并首次从技术哲学的角度分析了技术进步在研究生学术不端行为
【机 构】
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北京工业大学人文学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年13期
【基金项目】
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北京工业大学第七届研究生科技基金课题“研究生学术不端行为态度与认知”的阶段性成果
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