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1 在教学中应该让学生充分接触教具.学生认识生动的生物世界,总是从直觉开始的,再由感性认识上升到理性认识.应用教具,可加强生物教学的直观性,并且教师应将教具视为教师和学生共有的辅助学习材料,使学生对教具有兴趣,有好奇心,让学生有一种无形的要研究它的驱动力.
浅谈生物教学中生物素材的使用
【摘 要】
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1 在教学中应该让学生充分接触教具.学生认识生动的生物世界,总是从直觉开始的,再由感性认识上升到理性认识.应用教具,可加强生物教学的直观性,并且教师应将教具视为教师和学
【机 构】
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鄂尔多斯教育学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2003年6期
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