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《思想道德修养与法律基础》课教学是我国新时期大学教育中基础课程之一,对学生树立正确的人生观、价值观、世界观等具有重要的指引性作用,本文基于教学过程中学生“内需”的视角对《思想道德修养与法律基础》课进行有效性地探索和积极的反思,目的就在于提高《思想道德修养与法律基础》课的吸引力,提高课堂效率.
基于学生“内需”的《思想道德修养与法律基础》课的教学反思
【摘 要】
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《思想道德修养与法律基础》课教学是我国新时期大学教育中基础课程之一,对学生树立正确的人生观、价值观、世界观等具有重要的指引性作用,本文基于教学过程中学生“内需”的
【机 构】
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塔里木大学经济与管理学院,新疆阿拉尔,843000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年4期
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