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阅读自古就有“教育之本、学习之母”之誉.在语文学科体系中,阅读活动是不可或缺的重要组成部分,占据着重要地位.小学教育是人生之旅的奠基工程,在大力推行素质教育的今天,语文作为母语和基础学科,在培养学生核心素养方面具有独特的优势,而形式多样的阅读活动,能够为学生的语文学习及自主发展奠定良好基础.基于此,本文对小学语文教学中培养阅读习惯的策略进行探讨,以供相关从业人员参考.