【摘 要】
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党的十九大报告强调教育综合改革,而职业教育作为教育协调发展的重要部分和促进就业的重要途径,如何深化产教融合、校企合作,是现阶段急需解决的问题。高职院校的兼职班主任,
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党的十九大报告强调教育综合改革,而职业教育作为教育协调发展的重要部分和促进就业的重要途径,如何深化产教融合、校企合作,是现阶段急需解决的问题。高职院校的兼职班主任,不仅是传授知识的技术导师,也是直接影响学生身心发展的思维引导者,身兼关键的双重身份,如何清晰界定主要工作职责显得尤其重要。本文根据重庆能源职业学院实践经验,初步探讨了高职院校兼职班主任的主要工作职责,尽量发挥其专业特长,避免过多事务性工作,以重点培养学生在创新创业、实践技能、专业认知方面的能力为主要工作重心,进而为培养大国工匠发挥应有的能量。
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