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研究了物理演示实验在大学物理课堂教学中的应用模式,提出了基于演示实验的新课导入、概念建构、规律探究、应用拓展等环节的教学策略,并通过实例介绍了演示实验的教学方法,探寻了大学物理课程教学改革新举措。
基于演示实验的大学物理课堂教学策略研究
【摘 要】
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研究了物理演示实验在大学物理课堂教学中的应用模式,提出了基于演示实验的新课导入、概念建构、规律探究、应用拓展等环节的教学策略,并通过实例介绍了演示实验的教学方法,
【机 构】
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阜阳师范学院物理与电子工程学院
【出 处】
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安庆师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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阜阳师范学院教学研究项目(2012JYXM61);阜阳师范学院基础教育研究项目(2012JCJY21)
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