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为培养学生的实践能力,本文以会电专业基础课程《统计基础与实务》为例,探讨开发课程标准制定的思路和内容,主要阐述了基于工作过程课程在课程定位、课程目标、教学内容的选取、考试方式的改革等方面的探索.
高职学院基于工作过程的课程标准开发研究——以《统计基础与实务》课程为例
【摘 要】
：
为培养学生的实践能力,本文以会电专业基础课程《统计基础与实务》为例,探讨开发课程标准制定的思路和内容,主要阐述了基于工作过程课程在课程定位、课程目标、教学内容的选
【机 构】
：
石家庄职业技术学院,
【出 处】
：
商
【发表日期】
：
2004年期
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