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培养新时代需要的应用型人才,需要发挥语文的基础性学科作用,创设学习情境,贴近学生生活,服务产教融合,培养核心和职业素养.本文以语文教学为例,分析如何培养学生核心素养,为社会培养全面发展的应用型人才.
浅议基于核心素养的职业学校语文教学 ——以《青玉案·元夕》《亚洲工商文明》为例
【摘 要】
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培养新时代需要的应用型人才,需要发挥语文的基础性学科作用,创设学习情境,贴近学生生活,服务产教融合,培养核心和职业素养.本文以语文教学为例,分析如何培养学生核心素养,为
【机 构】
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江苏省盱眙中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年19期
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该文报告该院自１９９５年６月以来，对２１例（２３只眼）老年糖尿病人伴有白内障行超声乳化摘除联合后房型人工晶体植入术的临床结果。术后视力０．５以上１７眼，占７３．９℅；０．３以上２２眼，占９５℅。术后视力的恢复与病例选择、术