学校“二元困境”现象的检视与突破

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当前,我国正处于一个重要的转型时期、关键期和战略机遇期,挑战与机遇并存,风险与发展并存。这种形势在教育上也反映得非常明显。学校作为教育的一个基本细胞,也经受着转型期的各种问题的挑战,各种问题凸显。当下,我们能否顺利解决教育中的各种问题,将关系到我国未来教育的健康发展,也将影响到中华民族复兴的伟大事业。因此,我们必须重视教育中存在的问题,特别是相互对立甚至冲突的一些问题,要认真反思和对待,寻求破解之道,促进我国教育事业的健康发展。
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