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课堂提问是教师引导学生主动获取知识，开展不会到会的认识过程，发展其智力，培养其能力的重要教学形式。问题本身包含了教师对教材的理解和处理，学生能不能主动学，会不会学，与课堂提问有直接的关系。因此，教师无一不把课堂问题的设计作为备课的重点之一。本文结合教学实践，浅谈小学数学课堂提问的综合性。
小学数学课堂提问综合性初探
【摘 要】
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课堂提问是教师引导学生主动获取知识，开展不会到会的认识过程，发展其智力，培养其能力的重要教学形式。问题本身包含了教师对教材的理解和处理，学生能不能主动学，会不会学，与课堂提
【机 构】
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新平县者奄乡小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年22期
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