教师在探究型课堂上的作用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wiaoni007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,基本的指导思想是要以学生的发展为本,因而,一个重要的着眼点,就是要改变学生的学习方式,帮助他们形成一种主动探求知识的积极的学习方式.教师不只是知识的权威者,更多的是学生求知途中富有经验的组织者,是学生的求知伙伴.
其他文献
【摘 要】 目的:对比研究一种新型导管固定装置方法在外科引流护理中的应用。方法:制作一种新型导管固定装置带针导管固定带。2014年4月—2016年4月外科引流患者124例,按照随机数字表法分为A、B两组,1组为应用新型导管固定装置62例,另一组为对照组62例,应用常规引流管组,将两组患者引流管脱落、堵塞及更换次数、护理时间等情况进行对比。结果:A组患者引流管脱落、堵塞及更换次数、护理时间等指标显著
高等人文社会科学对经济和社会发展,具有不容置疑的重要作用.时代的发展要求我们必须把握好高等人文社会科学教育所面临的挑战和机遇,进一步解放思想,更新观念,加大改革力度,
科学技术的进一步发展推动了课堂教学的发展,在高中的物理教学中,网络技术教学成为了新的教学方式,这极大地促进了高中物理课堂教学有效进行.文章主要围绕网络技术教学模式的
目的 探讨经皮经肝胃冠状静脉栓塞(percutaneous transhepatic variceal embolization,PTVE)治疗肝硬化食管胃底静脉曲张中固体栓塞剂的移(异)位及脱落.方法 2009年1月至2011
目的:管理与研究等离子扁桃体切除术后的疼痛.方法:选取2017年07月至2018年07月我科室收治的100例的等离子扁桃体切除术患者为对象,随机将其分为对照组和实验组各50例,对照组
颈椎病与肩周炎乃当今世界较为常见的疾病,也是我国现在最引人注目的病.笔者在长期的工作实战中,经反复推研,总有一些收获,对颈椎病与肩周炎的鉴别问题提出了一些反思.
本文主要阐述了组合体部分在制图课中的重要地位和作用,强调组合体教学对制图能力培养的重要性.详细介绍了完成本章节教学任务的方法和措施.
【摘 要】 目的 了解心内科患者的情绪状态和睡眠的质量以及对其实施护理干预的效果。方法:在2013年3月到2015年7月之间,对我院心内科100例住院患者采取临床深入访谈病人和问卷调查的形式,了解病人睡眠情况和情绪状态,并找出心内科患者的睡眠障碍原因和情绪低落的原因。将这100例患者分为对照组(50例为常规护理)和实验组(50例为护理干预)。比较两组的睡眠情况和情绪状态。结果:心内科患者的睡眠障碍
新课程理念下的信息技术课堂教学要求注重学生的实践操作和创新能力的培养,而以往传统的教学模式无法满足于新课程理念的要求,所以探寻信息技术课程新的教学模式,能够让学生
情景教学法在英语教学中的使用可以帮助初中生架构一个较为具体的知识框架,通过实际化的模拟练习可以使初中英语中较难的语法部分更为清晰的表达出来,学生在与同学、教师的交