【摘 要】
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随着素质教育和新课程改革的不断深入开展,教师的教学观念和教学模式相较于以往都发生了一些改变,立德树人的教学理念引起了广大教育学者的普遍关注和重视,小学阶段是为学生
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随着素质教育和新课程改革的不断深入开展,教师的教学观念和教学模式相较于以往都发生了一些改变,立德树人的教学理念引起了广大教育学者的普遍关注和重视,小学阶段是为学生的终身发展打基础的阶段,对学生今后的发展具有至关重要的作用。但是小学生由于年龄的限制,各方面发展需要教师加以引导,所以基于立德树人的基础上开展小学班主任德育工作成为当下教育领域的重要任务。文章基于此,主要介绍了我国当下小学班主任管理的现状,并提出了几点关于基于立德树人的基础上开展小学班主任德育管理工作的具体实施策略。
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