教育革新的基本概念和一般方法

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaotian521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"教育革新"是近来出现在学界的"新名词"。究竟什么是教育革新?怎样进行教育革新?这是广大对教育革新有兴趣的人们普遍关心的问题。本文拟就这两个问题,向大家简要地介绍一下教育革新的基本概念和一般方法。一、教育革新的基本概念"教育革新"这一名词,虽然在我国尚未开始流行,在学术界也很少正式使用。但是,在国际教育界,自60年代中后期始,"教育革新"一词就正式启用。目前,"教育革新"一词已经在许多场合被广泛使用。什么是
其他文献
目的:研究一种植物提取物的肿瘤相同抗原性及其在肿瘤早期诊断上的应用.方法:采用3H掺入法测定了淋巴细胞和肿瘤细胞增殖反应;将人新鲜肿瘤组织块移植于小鼠,观察肿瘤在异种
众所周知仰仗电视传媒的巨大优势,凭着自身独特的说史风格,易中天、纪连海两位先生走上央视“百家讲坛”之后一讲成名、人气迅速飙升。究其走红的原因,我想主要在于他们开创了“机智幽默,妙趣横生,深入浅出,雅俗共赏,声情并茂,激情四射,条理清晰,思维缜密,论从史出,推断严谨……”的“说史”新方式,使精英文化大众化,从而为百姓喜闻乐见。难道“三尺讲台”就不能成为“百家讲坛”吗?如何把“百家讲坛”搬进中学历史课堂,让我们的中学历史教学也“活”起来、“火”起来呢?
学校健康教育初探文登市七里中学柳玉亭我国90年代初提出了健康教育,意在面向21世纪与世界卫生保健工作接轨;但六、七年过去了,人们对此仍感到陌生,仍用传统观念理解健康教育,这是需要
公允价值一直是会计理论和实务界关注的世界性课题,采用公允价值计量,能真实地反映市场价值,从而更好地满足利益相关者对信息的需求,既符合国际会计计量的发展趋势,也适应了我国经
检测血清中HIV抗原或其相应的抗体是判断HIV感染的间接指标.HIV感染后,随着血清的阳转,首先出现抗HIV-1gag抗体,然后才是抗HIV-1env蛋白及其它蛋白的抗体,根据病程的进展HIV-
【正】 成功雖無公式。但凡爲成功人。於其一生行爲。輙自有其规律。遵循此規律。卒致於成功。美國工商業發逹。稱最世界。是中不乏成功鉅子。跡其所以成功。亦莫不挾持一種
期刊
目的:探讨Ras/Erk通路是否参与结核杆菌低分子多肽抗原(Mtb-Ag)启动的γδT细胞活化信号转导途径.方法:分离获取PBMC,用佛波醇酯(PMA)和离子霉素(IM),CD3mAb或Mtb-Ag刺激不同
常言道:人非草木,孰能无情。人的情感是后天形成和变动的一种心理现象。任何认识事物的过程都伴随着情感。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过:“没有情感,道德就会变成只能养成伪君子的枯燥无味的语言。”
目的:目的:观察狼疮肾炎(LN)外周血单个核细胞 (PBMCs ) 白细胞介素16(IL-16)的分泌及IL-16mRNA的表达.方法:采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测PBMCs IL-16分泌的水平;采用逆转