恰当利用电教手段 优化语文课堂教学

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语文课堂教学中有效地运用多媒体电教手段,能增强课堂教学的直观性、趣味性,使教师讲解的内容形象化,适应中学生的认知规律,符合中学生的年龄特征,让学生在备感枯燥的语文课堂中主动地去看、去听、去思考、去答疑,培养学生自主学习的能力,从而达到教书育人的目的。 The effective use of multimedia audio-visual education in Chinese classroom teaching can enhance the intuitiveness and funness of classroom teaching, visualize the content of teachers ’explanations, adapt to the cognitive law of middle school students, meet the middle school students’ age characteristics, Take the initiative to look at the language classroom, to listen, to think, to answer questions, develop students’ ability to learn independently, so as to achieve the purpose of teaching and educating people.
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