背着行囊，走进学校，我像走進了书法的世界。一楼柱子、楼梯口、橱窗挂着一幅幅书法大字，停住脚步，品读文字，畅游一幅幅有血有肉的字体中，心突然不再彷徨，变得祥和宁静！
　　您看，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”、“人生在勤，不求所获”、“我成功因为我志在成功”、“做环保除了净山净水更要净心田”、“常怀感恩之心，常为感恩之行”等名篇名句，洗净我的浮华与迷惘。
　　曾几何时，农村来的我是如何的调皮、爱玩，家乡的海边是我常去的地方，与老师斗嘴，上课睡觉，性格内向，脾气暴躁，不理解父母的辛劳。一次吵架，我斗气辍学出去打工了，在社会闯荡两年。每日反思，感觉这种日子一天一天过着没什么意思，总会被社会淘汰的。鼓起勇气电话跟家人商量——想回去读书。我诚心说服二老，想趁着年轻，去追求一份学业，学一项技能，找一份自己的理想。如果我再这样无所事事耗下去，三天打鱼两天晒网，没什么前途！同时国家照顾我们农村的孩子，免学费，也不会给家里增加负担。父母开心地答应了，很感谢他们的支持与信任，经过父母在家寻问亲朋好友，像我这种辍学在社会打工又想继续就学应该怎么办？感动，社会没有抛弃我，在家人帮助下，我来到了广州市交通运输职业学校，选择了燃气专业。很感谢学校给我重新上学的机会，如柱上书法所言：“常怀感恩之心，常为感恩之心”，家、学校、社会让我明白这一句话，也放在心怀，这是我深刻的一份责任。
　　在新的地方、新的学校、新的起航，“我成功因为我志在成功”，我默念着第一天看到的名句。但是，我应该如何做，才不枉重新走回课堂。看着镜子里的我，如此柔弱；看着大家眼中的我，如此胆怯；我努力寻找，想找到自信的自己。可柔弱又胆怯的自己，只能躲在寒冷的街边，是那么的无助……
　　直至那一天，学校各个社团招新，我居然看到“墨缘书法社”。我心颤抖了，原来柱上的书法出自这里！是这个书法社的老师与师兄师姐的手迹！我颤抖，一股热流涌上心头，我毫不犹豫地选择了“墨缘书法社”。但是我能进去吗？我字写得不好，老师肯收我吗？带着忐忑的心耐心等待，幸好，“墨缘书法社”向我敞开了大门。
　　最让我难忘的是“墨缘书法社”李文辉老师。他没有树高，没有花香，但他却用迷人的人格魅力感染着我们书法社的每一代学子。老师幽默，字就像他人一样，字完美，泽人完美，每一次上课做的每一个动作给我们的感觉都是很完美。学社的成员几乎从没接触书法，我们就像牙牙学语的孩子要他一笔一划去传授，他像伟岸的父亲一样对我们谆谆善导。刚开始教如何把一张宣纸一开四，跟我们讲书法的精神，手把手教我们怎样设置格式，一丝不苟。接下来是对临，一个学期每天临习。做事没有耐心的我，开始有点厌恶，有点想放弃的冲动。或许老师知道我们这些感受，他以自己的事例鼓励我们：小时候跟着父母到了偏僻的雷州，生活困难，但由于热爱，总是拿起棍子就在地上写字，沉醉其中。后来返城在学校教书，创造“墨缘书法社”，为了营造学校书法氛围，只要有任何一个让学生能够出去展示的机会，老师都紧紧抓住。功夫不负有心人，在中职学校有如此好的书法氛围，有这样传统文化的沉淀，实属罕见，学校获得书法名校，老师是全国书法名家。但老师总是这样说，我只愿你们有个学习的地方，积跬步至千里，感受祖国的传统文化，让我们珍贵的精神遗产，后继有人呀。看着老师头上的汗水，我惭愧，也自己给自己打气：一定不能放弃，万事开头难。每天一放学有空，就逼着自己去勤学苦练。经过每天的练习，从力度、线条的质感、字体的结构、字的内涵理解、墨色等各种练习，慢慢地形成习惯，手不会像刚开始那样发抖。接触时间长了，对书法产生了深厚的兴趣。
　　书法是中国的传统文化和艺术的代表，我们练习书法不能只是每天不停地去写，更要深入地了解，学习研究中华民族的历史与文化，只有自己的修养提升一个层次，书法创作才会更上一层楼。的确，从临帖到慢慢形成自己的特点，我需要学习的还有很多。书法原来没有那么简单，但这也是书法的魅力所在。这种魅力打动了我，让我找到新的爱好，提高素养。以前调皮、爱玩，爱闹的我现在懂得了珍惜时间，见缝插针，利用下午放学时间、晚自修时间、周六日时间临摹、阅读、背诵。我用了5天时间通临长十五米的《礼器碑》，这让我心静、沉着、淡定。“天道酬勤”，在学校艺术节中，我的书法作品《融通四海》获得书画作品一等奖。
　　书法，洗净我心中的浮华；书法，提高我的素养；书法，教会我做人的道理；书法，指引我努力的方向。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我会永远珍惜书法与我的缘分，它是我心中永远的骄傲！
　　（广州市交通运输职业学校）