【摘 要】
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<正>数学课程是重要的文化基础课,对于学生认识数学与自然界、与人类社会的关系,提高学生提出问题、分析和解决问题的能力,形成理性思维具有重要的作用,对于学生学习其它课程
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<正>数学课程是重要的文化基础课,对于学生认识数学与自然界、与人类社会的关系,提高学生提出问题、分析和解决问题的能力,形成理性思维具有重要的作用,对于学生学习其它课程以及终身发展,具有十分重要的意义,在培养学生严谨科学的态度,创新开拓的技能等方面有着不可替代的作用.数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展,可以称之为流淌在数学中的血脉;更广地说,还包含了数学家、数
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