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<正> 当前的农民教育的任务是使大量农民获得适应农村经济体制改革,发展农业生产和商品经济的知识和技能,并使他们中的一部分顺利地转变成乡镇职工,同时,为解决农村剩余劳动力问题创造条件。农民教育带有广泛的群众性、直接的生产性、教学形式的灵活性、办学的多样性、管理的多重性等方面特点。农民教育的施教对象——农民,一方面表现出综合分析能力、比较判断能力较强;另一方面往往以他们的经验为依据,对事物进行鉴别和决定取舍。