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【摘要】在新课程的实施中，要让课堂教学评价为课程改革助力，利用课堂教学评价引导教师主动接受课改理念、改进课堂教学，从而实现新课程的教学目标。课堂教学评价应坚持以学生为本，以提高学生的语文素养，健全学生人格为根本目标，注重评价内容、标准、方式的多元化。通过中学语文课堂教学评价方法的探索，最终促进教师专业水平的提高和学生的全面发展。
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