论文部分内容阅读
低年级学生朗读的6种常见病及有效对策
【摘要】朗读是低年段学生的一项基本功。不论上课、听课还是借班开课，学生和学生之间、班级和班级之间的朗读情况是存在差距的。学生在朗读过程中出现问题是正常的，关键在于教师能否有相应的对策去解决。文章结合教学实践归纳、整理了低年级学生在朗读过程中6种常见病及有效对策。
【关键词】低年级学生;朗读;常见病;有效对策
作者简介：卢佳芬（1982.09-），女，江苏省苏州湾实验小学，中小学一级教师，苏州市学科带头人。