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在如今的初中信息技术课程教学中,普遍存在学生玩游戏、课堂学习不够集中的情况,从而影响了学习效率.因此,初中信息技术教师必须采取丰富的教学手段,提升课堂教学质量.此次研究主要是针对初中信息技术课程有效教学方法展开分析,希望能够为教学工作者提供一定的理论借鉴.
初中信息技术课程有效教学方法分析
【摘 要】
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在如今的初中信息技术课程教学中,普遍存在学生玩游戏、课堂学习不够集中的情况,从而影响了学习效率.因此,初中信息技术教师必须采取丰富的教学手段,提升课堂教学质量.此次研
【机 构】
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四川省凉山州宁南县初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年36期
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