【摘 要】
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为了研究初一学生数学学习兴趣与数学学业成绩的关系，为教育实践提供一定的理论基础，研究设计了相应的调查问卷，包含课内数学学习兴趣、课外数学学习兴趣、一般数学学习兴趣三个
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为了研究初一学生数学学习兴趣与数学学业成绩的关系，为教育实践提供一定的理论基础，研究设计了相应的调查问卷，包含课内数学学习兴趣、课外数学学习兴趣、一般数学学习兴趣三个维度。通过SPSS17．0分析数据显示：（1）数学学习兴趣及学业成绩在性别上没有显著差异；（2）学生的数学学业成绩和数学学习兴趣呈正相关。因此，在教学中注重培养学生的数学学习兴趣对提高学生的数学学业成绩是有意义的。
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