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<正> 许多研究说明,在儿童不同的年龄阶段,媒介的影响是不同的。儿童心理学指出,儿童成长过程表现出明显的阶段性。根据儿童媒介接触的特点,我们将儿童的发展阶段分为四个时期:1.婴幼儿时期一些实验和追踪调查表明,在拥有电视机的现代家庭中,绝大多数婴儿出生两三个月就开始看电视,最初是无意识地扫一两眼,稍大些会注意电视画面。1