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培养学生的计算能力，尤其是要能合理利用简便运算规律使计算更方便、快捷、准确。因此，我们教师在教学中要及时帮助他们分析错误原因，找出错误规律，因势利导，培养良好的学习习惯，使错误率逐渐降低。
对小学生简便计算错误成因的分析
【摘 要】
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培养学生的计算能力，尤其是要能合理利用简便运算规律使计算更方便、快捷、准确。因此，我们教师在教学中要及时帮助他们分析错误原因，找出错误规律，因势利导，培养良好的学习习惯，使
【机 构】
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绍兴县柯岩街道埠头小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年17期
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