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教学反思是指教师在培训者的指导下，以教师自主学习为主，以自己的教育教学活动过程为思考对象，对自己的教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析；用教育科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识，解决教师实际问题，是一种研究性学习方式．通俗地说，它是一种自身业务提高的过程，是教中学、学中教的过程，被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”．现就本人的理解与实践，谈三个问题．