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目的构建低年资护士临床实践能力系统化培训模式并探讨其应用效果。方法拟定低年资护士临床实践能力系统化培训方案,将其应用于我院160名低年资护士。采用自身前后对照评价培训效果,对比培训前后低年资护士对临床实践能力的认知情况、理论知识测评以及临床实践能力考核得分情况。结果实施系统化培训模式后,低年资护士对临床实践能力的认知及理论考核得分均有显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05);低年资护士在床边临床实践能力考核中临床思维能力、临床护理能力、规范操作能力、表达沟通能力、人文关怀及素养、应变处理能力得分