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从教学过程的视角建构信息化教学能力体系
从教学过程的视角建构信息化教学能力体系
来源 :文学教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xtt1027
【摘 要】
:
真正属于信息化教学能力的包含以下内容:信息化教学设计能力、信息化教学资源开发能力、信息化教学实施能力、信息化教学管理能力(含信息化教学监控能力)、信息化教学评价能
【作 者】
:
白继芳
马启龙
【机 构】
:
甘肃银行学校; 甘肃民族师范学院;
【出 处】
:
文学教育(下)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
信息化教学能力
构成
特点
发展
【基金项目】
:
2015年度国家民委高等教育教学改革研究项目“民族院校教师教育专业学生职业技能训练体系与机制建设的研究与实践”(项目编号:15098)
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真正属于信息化教学能力的包含以下内容:信息化教学设计能力、信息化教学资源开发能力、信息化教学实施能力、信息化教学管理能力(含信息化教学监控能力)、信息化教学评价能力、信息化教学融合能力(信息技术与课程整合的能力)等。信息化教学能力具有复合性、关联性、发展性、情景性等特点。
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