论文部分内容阅读
本文以研究练习设计为突破口,制订了分层落实语文学习要素的策略,即通过梳理练习,归纳学习要点。低年级的学生注意力集中的时间比较短,有了游戏的加入,能够吸引学生的注意力,提高课堂教学的有效性。
让小游戏催化低年级语文课堂
【摘 要】
：
本文以研究练习设计为突破口,制订了分层落实语文学习要素的策略,即通过梳理练习,归纳学习要点。低年级的学生注意力集中的时间比较短,有了游戏的加入,能够吸引学生的注意力,
【机 构】
：
上海市嘉定区方泰小学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2019年17期
其他文献
近几年高校大学生的综合素质普遍下降,主要体现在身体健康水平不乐观,学习效率低下、社会适应能力较差、人际交往能力欠缺等。户外运动能够磨练意志品质、提高个人修养、增强
该产品看上去就像是一个棒棒糖的造型，主体足木头材质，像汉堡包一样，两片木质外壳夹着中间的圆形刀片。所有的玄机都在这圆形刀片上，它一共有八种刀口，对应外壳的八个圆孔，将铅笔插
以多媒体技术为主的信息技术与学科有机结合,有利于激发学生的学习兴趣和发展他们的认知能力。本文描述了如何通过网络平台多途径设计与实践来提升低年级学生英语听说能力的
[目的]构建了负责运输苏氨酸至胞外的转运蛋白的关键基因rhtB过表达的苏氨酸发酵菌M122,考察不同的碳源、氮源及pH对该重组菌产L-苏氨酸的影响。[方法]选用不同的碳、氮源对L
1995年的一个夏日,我走进洛杉矶东郊的一家小型电脑公司,想看看有什么中文文字处理软件适用于新普及的视窗95。公司老板是位自己创业的中国大陆留学生,夫妻齐上阵,维修电脑,
随着体育教育事业的不断发展,中职体育课程与高职体育课程也在不断地完善,但是在中职、高职体育课程的衔接过程之中仍然存在着许多的问题,使得中职、高职衔接并不能够满足中
在教育部深化课程改革,落实立德树人的背景下,地理课堂教学可以就如何立足课堂,培养学生高层次思维,并通过活用图表、巧设情境、丰富课型、善制环节几个角度高效突破,提升学
[目的]筛选强拮抗能力强的芽孢杆菌。[方法]从山东莱芜采集病姜及附近土壤中分离出姜瘟致病菌高毒力菌株,并利用芽孢杆菌进行了拮抗试验。[结果]LW-4、LW-7、LW-32这3株菌对
案例中,张老师期望通过主题班会来引导学生摒弃不劳而获的价值观,却不料学生中支持“嫁得好才是真的好”观点的人数不少,导致此次教育陷入尴尬境地。这引发我们思考:为什么学
本文通过文献资料法、实验法和数理统计法对健身气功融入武术课教学进行探索与分析。结果表明：健身气功融入武术课教学是完全可行的,二者结合起来教学对学生有很大的启发性,有