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双性化人格作为一种最佳性别角色模式,如何实现其塑造成为一大焦点问题。对于每一个个体而言,幼儿时期是性别角色社会化的重要阶段,在此过程中加强双性化的性别角色教育对于人格的完善具有重要意义。本文主要针对幼儿园角色游戏中的性别认同与双性化教育展开了具体论述。
幼儿园角色游戏中的性别认同与双性化教育
【摘 要】
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双性化人格作为一种最佳性别角色模式,如何实现其塑造成为一大焦点问题。对于每一个个体而言,幼儿时期是性别角色社会化的重要阶段,在此过程中加强双性化的性别角色教育对于
【机 构】
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江苏省昆山开发区东部新城幼儿园,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2016年04期
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