当代“陶子”的新形象

来源 :福建陶研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhw0920
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伟大的人民教育家陶行知曾指出:一教师的天职是变化,自化化人。无论什么人,一说到当教员,必须有个理想的社会悬在心中。”
其他文献
精心梳理“纺织品印染工艺学”课程内容,通过精讲重要基础理论、与实践环节紧密结合以及提出相关问题,对部分章节内容采用自主学习的教学方式,并进行课堂单元测试和关键知识
江总书记在全教会的讲话中指出:“高素质的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件”。在《关于教育问题的谈话》中进一步指出:“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书,而且要
通过对服装专业毕业生的就业情况调查,分析服装创业应掌握的知识结构与能力要求。以此作为服装专业课程体系建设的主要依据,提出具体的课程体系建设方案。
根据《上海市教育委员会关于公布2011年度上海高校市级精品课程名单并下达奖励建设经费的通知》(沪教委高[2011]57号),东华大学2011年度新增四门上海市级精品课程。
武汉纺织大学高等职业技术学院以探索实现纺织强国、引领特色型办学定位,以纺织服装企业的需求为人才培养标准,逐步确立"为了纺织办、围绕纺织转、帮助纺织干"的行业特色办学理
为适应国家数字电影产业化改革新形势,不断加强和改进部队数字电影发行放映工作,确保广大官兵看新、看快、看好电影。近年来,部队加大了数字电影推广力度,特别是在驻大中城市
2012年2月23日,上海市新闻出版(版权)工作会议在上海图书馆召开,会议揭晓了第十二届上海图书奖评比结果,并举行了颁奖仪式。东华大学出版社出版的《敦煌丝绸艺术全集·法藏卷
对榜样教育的相关概念进行界定和梳理,分析我国榜样教育的实施现状,指出现今榜样教育中存在的不足。同时结合高校的实际,提出榜样教育应满足的高校教学需求和可行性等指标。
公共基础课程在培养学生“如何做人”、“如何生活”等方面有着更多的担当和更清晰的责任。文章提出以社会生活过程为导向构建高职公共基础课程体系的现实需求,专业技术课程的
目的 探讨急性下肢深静脉血栓(DVT)发生无症状肺栓塞(PE)相关影响因素,为临床防治提供参考。方法 回顾性分析本院收治的104例急性DVT患者,比较分析其发生无症状性PE和症状性PE影