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在中学语文教学中,名著导读教学是其中一个有着重要意义的部分。要真正发挥它的价值,就要正确的处理好“教”与“不教”以及“教”与“考”的关系,这样才能让名著真正的融入到学生的学习与成长之中。本文作者对此进行了分析与探讨。
中学语文名著导读教学的若干思考
【摘 要】
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在中学语文教学中,名著导读教学是其中一个有着重要意义的部分。要真正发挥它的价值,就要正确的处理好“教”与“不教”以及“教”与“考”的关系,这样才能让名著真正的融入
【机 构】
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河北省唐山市丰润区丰登坞中学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年5期
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