【摘 要】
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虚拟仿真技术与翻转课堂教学模式的迅速发展与完善,使其成为了优化教学的有效手段。文章首先调查了偏远地区初中化学学科的教学现状,然后研究了翻转课堂教学模式以及虚拟技术
【基金项目】
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河北师范大学2016年大学生学术科技创新项目“翻转课堂与虚拟技术在初中化学教学中的应用研究”(项目编号:BB201637393336)
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虚拟仿真技术与翻转课堂教学模式的迅速发展与完善,使其成为了优化教学的有效手段。文章首先调查了偏远地区初中化学学科的教学现状,然后研究了翻转课堂教学模式以及虚拟技术相关理论,结合当地的实际情况提出了基于翻转课堂与虚拟技术的初中化学教学方案。该方案在翻转课堂教学模式的基础上,引入了虚拟技术,为学生提供更实用的教学资源,克服了实验操作过程中存在的一些弊端,为解决信息技术教学面临的困境探究出了一种可行的发展策略。
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