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近年来，我国民办高校数量逐渐增多，为社会培养一批批优秀的专业人才。就民办高校的学前教育本科专业而言，在发展过程中，承担着培养优秀幼师人才的重任，且对该专业学生知识能力、艺术素养等方面有着较高的要求。但是，多数民办高校往往更加重视文化知识教学，忽视对学生艺术素养的培养，降低专业教学成效。本文主要对民办高校学前教育本科专业艺术类课程设置的现状进行分析，并提出有效课程设置的思路和具体的发展规划。