【摘 要】
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课程考试是大学教学工作中必不可少的环节，是检验学生的学习效果和提高教师的教学质量的重要手段。文章就高校课程考试改革问题进行研究，在对H大学各年级在校生进行相关问卷调查的基础上，从四个方面提出改革的可行性建议，包括更新教育理念，树立以培养创新型人才为目标的考试理念；考试形式多元化，考试内容全面化；注重过程考核，鼓励学生全面发展；充分利用互联网技术，建立持续动态的考试评价反馈系统。
【基金项目】
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哈尔滨师范大学教改项目“基于自主学习的大学混合式教学模式研究”（课题编号:XJGY2020024）的阶段性研究成果；
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课程考试是大学教学工作中必不可少的环节，是检验学生的学习效果和提高教师的教学质量的重要手段。文章就高校课程考试改革问题进行研究，在对H大学各年级在校生进行相关问卷调查的基础上，从四个方面提出改革的可行性建议，包括更新教育理念，树立以培养创新型人才为目标的考试理念；考试形式多元化，考试内容全面化；注重过程考核，鼓励学生全面发展；充分利用互联网技术，建立持续动态的考试评价反馈系统。
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