【摘 要】
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在我国城市,残疾学生大多进了特殊学校,而在农村,健康学生和残疾学生是混班学习。对在混班学习的残疾学生如何进行体育教育,这是摆在农村学校体育教师面前的又一现实问题。笔者认
【机 构】
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山东省郓城县第五中学!274714,山东省郓城县第五中学!274714
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在我国城市,残疾学生大多进了特殊学校,而在农村,健康学生和残疾学生是混班学习。对在混班学习的残疾学生如何进行体育教育,这是摆在农村学校体育教师面前的又一现实问题。笔者认为,应为农村学校的残疾学生创造一个健康的学习环境,以消除他们的心理障碍,促进其身心健康?
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