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如何有效地开展数学"生本课堂"的教学?其中,教师的角色定位尤为重要。在数学"生本课堂"中,教师要敢于放手,静候生命之芽萌发;要善于出手,促进生命之节生长;要懂得收手,助力生命自由成长,使学生在数学学习上获得更好的发展。
浅谈教师在数学“生本课堂”中的角色定位——观邵庆德老师教学《角的度量》一课有感
【摘 要】
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如何有效地开展数学"生本课堂"的教学?其中,教师的角色定位尤为重要。在数学"生本课堂"中,教师要敢于放手,静候生命之芽萌发;要善于出手,促进生命之节生长;要懂得收手,助力生
【机 构】
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浙江东阳市外国语小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年33期
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