【摘 要】
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在信息技术快速发展的背景下,新媒体给我国人民的生活及工作均带来了较大的影响.新媒体环境下,高校学生获取信息的途径更加丰富,高校学生的思想会受到更多外界因素的影响,这种情况下,高校辅导员如不能加强对学生的引导,会导致学生的思想出现一些偏差,对学生未来的发展有着一定的负面影响.值得注意的是,在过去一段时间内,高校辅导员虽然认识到了思政教育的重要性,但是在工作中所采用的教学手段较为落后,思政教育工作开展情况并不理想,这种情况下,思政教育难以发挥出其应有的作用,该工作的开展水平还有着较大的提升空间.当前形势下,辅
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在信息技术快速发展的背景下,新媒体给我国人民的生活及工作均带来了较大的影响.新媒体环境下,高校学生获取信息的途径更加丰富,高校学生的思想会受到更多外界因素的影响,这种情况下,高校辅导员如不能加强对学生的引导,会导致学生的思想出现一些偏差,对学生未来的发展有着一定的负面影响.值得注意的是,在过去一段时间内,高校辅导员虽然认识到了思政教育的重要性,但是在工作中所采用的教学手段较为落后,思政教育工作开展情况并不理想,这种情况下,思政教育难以发挥出其应有的作用,该工作的开展水平还有着较大的提升空间.当前形势下,辅导员在开展思政教育工作时应充分考虑新媒体环境给自身教育工作带来的影响,在工作中加强对新媒体工具的利用,借助新媒体对思政教育工作进行改进,以此提升学生对思政教育工作的接受程度及理解程度,进而加强对学生的影响,不断提升学生的思想素质.本文从高校辅导员思政教育中新媒体应用的意义入手,分析了当前思政教育工作中存在的问题,同时在此基础上提出了几点应用新媒体开展思政教育的策略,以期能够帮助高校辅导员更好地开展后续工作.
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