论文部分内容阅读
教师应充分发挥美术学科的功能，用“自主发展”来指导教育实践：以目标指导预习，收集信息；先学后教，自主探索；找准切入点，乐于学习；建立自主学习评价方式。让学生从继承学习转向自主学习，构建有利于人才脱颖而出的教学新模式。
发挥美术学科功能培养学生自主学习能力
【摘 要】
：
教师应充分发挥美术学科的功能，用“自主发展”来指导教育实践：以目标指导预习，收集信息；先学后教，自主探索；找准切入点，乐于学习；建立自主学习评价方式。让学生从继承学习转向自主学
【机 构】
：
因福建省福州市晋安区第一中心小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
首先分析了当前高校思想政治工作的政治环境、经济与社会环境、文化环境,然后探讨了高校思想政治工作因时代背景变化引起的各项问题和挑战,主要有大学生思想多元化、大学生群
目的探讨肿胀麻醉在小儿躯干烧伤切痂植皮手术中的止血疗效。方法选择小儿躯干烧伤切削痂植皮术中采用注射肿胀麻醉和传统全麻无局部注射的手术36例，比较手术失血量、输血量、
目的探讨利培酮联合盐酸多奈哌齐对慢性精神分裂症认知功能的影响。方法将60例慢性精神分裂症患者随机分为两组,各30例。研究组利培酮联合盐酸多奈哌齐,对照组予利培酮,治疗6
本文介绍了无线Internet协议的发展现状,特别是实现无线VolP目前急需解决的一些问题,具体描述了新兴的自适应计算机模块(ACM)的特点及其在无线服务领域的潜在应用.
利用层次分析法和模糊数学综合评价原理建立了企业内部控制活动模糊评价模型,讨论了企业内部控制活动模糊评价模型,对定性的指标进行了定量化处理.利用定量的方法,将定性的评
目的对1例结核合并细菌感染的重症感染患者进行用药分析,为临床药学工作者提供参考。方法分析患者治疗方案、用药剂量、相互作用等,并对治疗效果及不良反应进行药学监护,总结
在打点计时器测算匀变速运动加速度平均值的教学中,鼓励和引导学生提出不同的方法,不要在误差理论上吹毛求疵,在考试命题中应允许不同方法不同答案,培养和保护学生的创新意识
M-群的一个著名的结果是:超可解群是M-群.沿着这一方向已有结果:可解外超可解群是M-群;极小非超可解群是M-群.证明了:内超可解群不一定是M-群,即验证了四次交错群A4是内超可
作为国际经济与贸易专业的核心课程之一,国际贸易实务课程的双语教学构成该专业双语教学体系的重要组成部分.从国际贸易实务课程双语教学存在的实际问题出发,提出相应的改进