【摘 要】
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随着经济发展,物流行业日益繁荣,政府、社会、教育领域对物流的重视形成一种趋势,越来越多的本科高校开设了物流专业,设置了物流管理课程。但是目前我们的物流教学还有局限性
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随着经济发展,物流行业日益繁荣,政府、社会、教育领域对物流的重视形成一种趋势,越来越多的本科高校开设了物流专业,设置了物流管理课程。但是目前我们的物流教学还有局限性,存在教学内容陈旧、教学形式单一、忽略学生实践技能的习得、与企业的互动合作不畅等问题。要创新本科物流管理课程的教学模式,需要改变高校根据区域经济特点,确立自身优势特色,更新教材内容和形式,加强教师队伍建设,与企业进行业务合作、开展任务驱动的模块教学,确保真正实现本科物流课程教改的突破,达到教学目的。
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