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在人和人沟通和交流的过程中,口语是非常重要的,只有拥有较好的口语能力,才能与别人进行交谈,听懂别人的意思等,拥有良好的人际关系和综合素质。因此,小学语文教师在教学中,也应对学生的口语交际、口语表达能力进行从小培养等,将学科效用更好地展现出来。基于此,本文将以此为话题,对口语表达能力的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。