美国学生学习汉语的声韵难点分析

来源 :辽宁工学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：chaoge100

【摘要】

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来自不同国家的学生,因受其母语的干扰和影响,在学习汉语时有不同的语音难点.来自同一国家的学生,除去个人因素外,则会有些共同的语音难点.本文从声韵两方面对美国学生的语音

【作者】

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毕艳莉

【机构】

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辽宁工学院社会科学部

【出处】

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辽宁工学院学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2001年2期

【关键词】

：

美国学生汉语声韵难点

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来自不同国家的学生,因受其母语的干扰和影响,在学习汉语时有不同的语音难点.来自同一国家的学生,除去个人因素外,则会有些共同的语音难点.本文从声韵两方面对美国学生的语音难点作了分析,指出美国学生的难点音大致有两种情况,一种是英语无汉语有的音:一种是极易为人们所忽视的英汉语中的近似音.另外还有由于汉语拼音的拼写造成的难点音.

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