论文部分内容阅读
超薄二维MoS2基的空位调控及其光催化性能研究
【摘 要】
：
日趋严重的全球环境污染问题亟待高效且环保的技术加以解决。在所有的环境修复技术中,光催化技术因其自身的低耗能、经济、绿色且高效的优点脱颖而出。光催化技术是利用半导体材料受太阳能激发后有效分离的光生电子和空穴,进而与污染物进行氧化还原反应以达到环境净化的目的。基于MoS_2的丰富储量、可调带隙以及优良的吸附能力,使其在环境净化方面具有广阔应用前景。本论文选取MoS_2作为研究对象,采用固相微区法制备了
【机 构】
：
西南科技大学
【出 处】
：
西南科技大学
【发表日期】
：
2021年08期
【基金项目】
：
其他文献
清代著名画家郑板桥有一首题画诗：“四十年来画竹枝，白日挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，待到生时是熟时。”新课程理念下的课堂教学设计也如同作画，要花大力气去提炼教学主线，抓重点、轻一般，去枝叶、留主干，删繁就简、以约驭博，深入浅出、以少胜多。
期刊
学生不能走进文本，进行入情入境的读，为什么会造成这样的情况呢?是学生与文本对话缺乏生活积累与生活体验，尚不具备学习新知识的基础，要理解文本是相当难的。学生与文本之间的对话是“心有灵犀一点通”。
期刊
义务教育课程标准实验教材人教版小学语文二年级下册，安排了八个教学主题，共32篇课文，6篇选读课文和8个语文园地，纵观全册选编的内容贴近学生生活实际，体现了时代气息，蕴涵着丰富的教育价值。以开放、富有活力的教材体系，倡导学生自主、合作、探究的学习方法，致力于全面提高学生的语文素养，培养创造精神和实践能力，促进全面发展。
期刊
中学阶段是一个人成长、成型的关键时期，科研能力的培养必须在中学阶段得到重视。因此，高中数学新《课程标准》特别提倡开展研究型的学习活动。然而，在具体实施过程中，笔者发现大多数同学的研究性学习活动只是从网上下载一些资料，搞一些问卷调查，制作一个课件，真正的“研究”成分很少。笔者认为，在中学阶段开展研究性学习，不能仅仅满足从形式上开设了研究性学习活动课程(或每位学生都领了研究性课题)，应通过各种途径丰富
期刊
在《理想国》中，苏格拉底提出了什么是正义的问题，而格劳孔则向苏格拉底提问，人们为什么要选择正义，这个问题，也就是格劳孔关于善的三重区分，在《理想国》中是一个十分重要的引导性问题。苏格拉底回答了人们选择正义不仅因为正义所带来的后果，还因为正义本身，而幸福则是正义的自然后果，没有明确说明如果没有幸福作为“回报”的话，是否还有人坚持正义，本文将对此问题进行重点讨论。柏拉图将正义分为城邦正义和个人正义，结合城邦正义找到个人正义，他认为正义是人们各司其职，不僭越，为了能让人们更好地坚守正义，他强调人从出生的那一刻起
昆曲的魅力离不开文学、音乐，而韵脚正是文学与音乐的衔接点。选用哪个韵部作为韵脚，需要与曲情相配搭，而各韵部有其适宜表达的声情。通过对《九宫谱》与《昆曲曲牌及套数范例集南套》的曲牌文本选取、对照，从数量上得出韵部声情存在的可能性，再从昆剧折子戏中选出词乐双美的名曲作为典型案例进行分析，佐证江阳、庚青、齐微支思韵独特的声情特征。具体分为三章。
第一章第一节对江阳韵“慷慨激昂”的声情特点进行阐述并论证，从音韵学的江阳之响、曲牌排场的江阳之洪、曲词情感的“慷慨激昂”三个角度展开。第二节对重韵问题进行了辨
第一章第一节对江阳韵“慷慨激昂”的声情特点进行阐述并论证，从音韵学的江阳之响、曲牌排场的江阳之洪、曲词情感的“慷慨激昂”三个角度展开。第二节对重韵问题进行了辨
寻求含能材料高能量和高安全性之间的最佳平衡已成为设计新型含能材料急需解决的关键问题,共晶技术为该问题的解决提供了一条有效途径,是近十年来含能材料领域的一大研究热点。在目前报道的共晶含能材料中,CL-20(六硝基六氮杂异伍兹烷)/HMX(奥克托今)共晶由于其在爆速、爆压、热稳定性、机械感度等方面的优异性能而成为共晶含能材料的“明星”,因此其制备方法的研究引起了广泛关注。本论文以CL-20/HMX共晶