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朗读是阅读教学中最基本、最重要的训练，也是语文教学中最常用的教学、训练方式。理解课文靠读，感受语文思想感情靠读，积累语言要靠读，熟读成诵。在语文教学中“以读为本”，既是学生学习的需要，也是优化阅读教学过程，提高教学效率的有效途径。语文课只有书声郎朗，才能情境融融。只有让学生长期浸染在朗读声中，在读书声中受到熏陶、受到感悟、受到启迪，才能激发学生兴趣，增强语感，提高理解能力，从而提高学生的语文素养。